MEB'den pembe tablo: Rakamlar parlak, gerçekler karanlık

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yayımlanan "Milli Eğitim İstatistikleri: Örgün Eğitim 2025-2026" verileri, niteliksel çöküşü ve derinleşen fırsat eşitsizliğini pembe rakamlarla maskeleme çabasını bir kez daha gözler önüne serdi.

Veriler; eğitim sisteminin köklü sorunlarına çözüm üretmekten uzak, kağıt üstünde yaratılan hayali bir başarı tablosundan ibaret kaldı. Okullardaki fiziki yetersizlikler, tırmanan maliyetler ve eğitimin niteliğindeki sert düşüş yok sayıldı. Bakanlık yine istatistiksel niceliği ve niteliğin önüne koymayı tercih etti.

1 MİLYONDAN FAZLA ÇOCUK SİSTEM DIŞINA İTİLDİ

Açıklanan verilere göre, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde 9 milyon 89 bin 93'ü erkek, 8 milyon 615 bin 215'i kız olmak üzere toplam 17 milyon 704 bin 308 öğrenci örgün eğitim aldı.

MEB'in açıkladığı devlet, açık öğretim ve özel okul verileri, sosyal devlet anlayışının eğitimde her geçen gün biraz daha yok sayıldığını gösterdi.

Öğrencilerin 15 milyon 167 bin 794'ü resmi, 1 milyon 485 bin 21'i özel ve 1 milyon 51 bin 493'ü açık öğretim kurumlarında eğitim gördü. Kademe bazında incelendiğinde; okul öncesinde 1,7 milyon, ilkokulda 5,4 milyon, ortaokulda 5,3 milyon ve ortaöğretimde (lise) 5,2 milyon öğrencinin yer aldığı kayıtlara geçti.

Mesleki eğitimin payındaki artış dikkat çekti. Lise düzeyindeki 5,2 milyon öğrencinin 3 milyon 46 bin 666'sı genel ortaöğretimde, 1 milyon 736 bin 473'ü mesleki ve teknik ortaöğretimde, 464 bin 613'ü ise Anadolu imam hatip liselerinde öğrenimini sürdürdü.

VERİLER GERÇEKLİKLE UYUŞMUYOR

Bakanlık, yüz binlerce öğretmen adayının atama beklediği ve okul kapılarından geri çevrildiği gerçeğine değinmedi.

İstatistiklere göre, örgün eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen sayısı 1 milyon 170 bin 320'ye ulaştı. Yaygın eğitim kurumları ve diğer birimlerdeki 41 bin 479 öğretmenin de eklenmesiyle toplam öğretmen sayısı 1 milyon 211 bin 799 oldu.

Bu öğretmenlerin 1 milyon 67 bin 218'inin resmi, 144 bin 581'inin ise özel okul ve kurumlarda görev yaptığı belirtildi.

DERSLİK VE ÖĞRETMEN BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYILARI

Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ilkokullarda 17 olarak gerçekleşti. Bu sayı ortaokullarda 13, ortaöğretimde 12 oldu. Derslik başına düşen öğrenci sayısı ise ilkokulda 19, ortaokulda 25, ortaöğretimde 21 olarak gerçekleşti.

Türkiye genelinde 59 bin 914'ü resmi, 15 bin 94'ü özel ve 4'ü açık öğretim olmak üzere toplam 75 bin 12 okul hizmet verdi. Bu okullardaki toplam derslik sayısı ise 631 bin 736'sı resmi okullarda olmak üzere 769 bin 933'e ulaştı.

2025-2026 eğitim öğretim yılında okullaşma oranları 5 yaşta yüzde 84,14, ilkokul yaş grubunda (6-9 yaş) yüzde 98,46, ortaokul yaş grubunda (10-13 yaş) yüzde 98,16 olarak gerçekleşti. Ortaöğretim yaş grubunda (14-17 yaş) ise yüzde 87,09'a yükseldi.

MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM PAYINDA BÜYÜK ARTIŞ

İstatistiklere göre, 2024-2025 eğitim öğretim yılı ile 2025-2026 eğitim öğretim yılı karşılaştırıldığında örgün ortaöğretimde mesleki ve teknik eğitimin payı yüzde 37,56'dan yüzde 39,51'e yükseldi.

Aynı dönemde mesleki açık öğretim dahil mesleki ve teknik ortaöğretim öğrenci sayısı ise 1 milyon 681 bin 100'den 1 milyon 736 bin 473'e çıktı.

Burs alan öğrenci sayısı 2025-2026 eğitim öğretim yılında bir önceki yıla göre artış göstererek 345 bin 112'ye ulaştı. İlk ve ortaöğretimde toplamda 765 bin 728 öğrenci taşımalı sistemde yer alırken bu sayı, özel eğitimde 136 bin 12'den 150 bin 405'e yükseldi.

Verilere göre MEB, 2 bin 852 pansiyonda yaklaşık yarım milyon öğrenciye barınma imkanı sundu.